随着我国文化创意产业的发展与产教融合的不断加快,高校插画设计课程面临着全新的挑战。本文从生动展示产品信息、增强产品的情感性以及促进非遗文化传播,这三个方面对插画元素在文创产品设计中的应用价值进行了分析。并从实践的角度对插画设计课程提出了五点改革建议:引入项目式教学法、跨学科合作教学、培养创新能力、应用互联网技术与完善评价机制。
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