<正>户外混龄体育游戏活动中幼儿群体不再采取简单的单一班级化教学，而是混龄合作游戏活动，不同年龄的幼儿在户外需要磨合，不可避免的会出现一些问题，教师能否结合混龄幼儿个性化特点设计和布置户外体育活动的场所、有趣的游戏活动内容，吸引不同年龄幼儿的参与，是户外混龄体育游戏能顺利开展的关键。教师在户外混龄体育游戏环节中要有针对性的引导，解决活动中幼儿之间的问题，时刻注意幼儿的安全问题，保障活动发挥其育人价值，让幼儿玩的开心，加强幼儿体质锻炼的同时，培
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