运用“三学”教学模式,助推核心素养发展

作者：许娜莎

来源：学苑教育, 2018, (11): 75.

• 导学
• 互学
• 悟学
• 小学数学
• 核心素养

运用"三学"教学模式在小学数学课堂展开教学,让学生在导学案的引领下自主探究,实现自我建构,学生在课堂上小组内、小组间的互学过程中积累活动经验,发展数学思维,课堂上教师适时点拨,引导学生领悟重难点,提高学生的应用意识,从而助推学生核心素养的发展。