<正>《语文课程标准》提出:"语文学科是一门学习语言文字运用的综合性、实践性学科。"这里的综合性包括了听说读写等不同的内容,要在教学中采用读写结合的方式,组织学生多展开语言实践,形成勤于积累的好习惯,这样学生才能逐步学会正确运用语言文字。在教学中要强化读写结合的过程,注重运用读写合一的方法,促使学生切实提升语言能力。一、复述内容,学会概括在指导学生展开读写结合的活动时,首先要关注的是学生是否掌握了概括的能力。此时要引导学生先复述课文的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
