基于“双减”的小学英语作业设计与实践探讨

作者：赵艳芳

来源：中学生英语, 2023, (10): 79-80.

<正>“双减”政策的实施是为了有效地减轻学生的学习负担和作业负担,在还给学生一个健康快乐童年的同时,促使学生全面发展。小学英语作业设计要迎合“双减”政策的要求,控制好作业量,并对作业的内容、形式进行创新优化,使学生对英语作业感兴趣,并借助做作业来提升学生的英语核心素养,促进学生综合能力水平、素质修养的全面提升。基于此,本文从“双减”视角对小学英语作业的设计情况以及具体的创新设计策略展开了分析和探讨,以期为实现小学英语作业的减负增效提供参考。