高考当前,成长为先——一例高三女生的心理咨询报告

作者：李春花

来源：中小学心理健康教育, 2018, (14): 48-50.

• 成长型思维模式
• 高三学生
• 辅导个案

在高三最后的复习阶段,学生身上的压力是巨大的。一名成绩优异的女生忽然陷入了糟糕的情绪当中,觉得自己各方面都出了问题,导致无法正常学下去。经过咨询发现,她虽然确实表现出了与学业成绩、情绪调控、人际关系和自我概念相关的问题,但其实这都与她固定型的思维模式有关。一旦转换为成长型思维模式,她的问题就迎刃而解了。