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摘要
<正>一、数据分析素养数据分析素养是高中数学学科六大核心素养之一。《普通高中数学课程标准(2017年版)》中将数据分析素养解释为"数据分析是指针对研究对象获取数据,运用数学方法对数据进行整理、分析和推断,形成关于研究对象知识的素养"。概率能为人们提供思维的方式和解决问题的方法,为统计的发展提供理论基础;而数据分析是统计的核心,所以要想培养学生的数据分析素养,就要两手抓。本文以更好地培养学生的数据分析素养为目标构建了一份关于"随机事件及其概率"的教学设计。
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单位数学学院; 云南师范大学
