普通高中语文新课标的“变”与“不变”(上)——基于“课程性质与基本理念”的分析

作者：刘飞

来源：中学语文·教师版, 2018, (13): 8-12.

<正>2017年版《普通高中语文课程标准》在千呼万唤中终于"面世"了。根据新版课标的"前言"所述,该次修订工作,是对2003年版课标的重新审视与完善,以适应新时代背景下的普通高中语文教育教学新形势。"课程性质与基本理念",前者关乎语文"应该是什么"的问题,后者关乎语文"需要怎么做"的问题。可以说,"课程性质"与"课程基本理念"指明了一门学科的存在价值与实施意义。所以,当新课标