“互联网+”的发展为教学工作提供了先进的技术和理念，拓展教学渠道，丰富教学内容，优化教学质量。因此，对于中国国际教育部门的课堂教学来说，要明确课堂教学的目的，利用互联网技术创新课堂教学的方式，激发学生的学习动机，增强学生学习的自主性，提高课堂教学的质量。有鉴于此，本文着重探讨“互联网+”背景下汉语国际教育平台教学问题及课堂教学改革措施。
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