基于工程认证对高等教育人才培养提出的要求，分析了“食品微生物学实验”课程教学中存在的问题，从教学内容、教学模式和考核体系等方面提出了“食品微生物实验”教学改革的思路，旨在培养学生自主学习意识和科学素养，提高学生综合实验能力。为培养满足国家食品产业发展需要、德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人奠定了基础。
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