摘要

基于"一带一路"背景下工程类专业人才培养现状,根据《悉尼协议》对工程类专业人才培养方案构建的新要求,提出了水利类专业改革的设计思路,引述了相关研究成果,以期为工程类专业国际范式改革提供借鉴模式。