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摘要
宋代的家塾一般由中上层家庭或家族设置。根据各家塾的不同情况，家塾师长主要由三类人员构成：家族中有学问的父兄、亲朋中的知识渊博者以及专门聘请的家塾教师即馆客。家塾的学生以本家子弟为主，也有个别亲属家的孤幼。有见识的家长还会将一些优秀的族外孩童聚在家塾。家塾学生的入学年龄，从五岁到十岁以上不等。家塾一般常年开设，上课时间灵活，假日随各地风俗而定。宋代的家塾教育兼及蒙学和成人两个阶段，内容包括立规矩和学文化知识两部分。两宋家塾教育对基层士人的启蒙与成才，家学与时代文化的传承，及王朝统治人才的培养都有重要意义。然与举业的关联也导致了其功利性的弊端。
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