依托“港口文化”特色德育的班本化实践研究

作者：王陈晨; 张海瑛; 闻丹静

来源：家长, 2019, (29): 36-37.

• 港口文化
• 特色德育
• 班本化

以"港口文化"为核心的学校特色建设,符合新课程改革的思想和纲要的要求,旨在以全面实施素质教育,全面提高学生素质。港口文化为校园文化建设提供了基础和养料,丰富了内容和结构,彰显了特色和风格。本文在依托"港口文化"特色的德育活动前提下,在班级文化、班级活动及实践体验方面进行了班本化的探索与研究。