“双向育人、双导师育人”教学改革初见成效——护理专业现代学徒制试点项目

作者：张军; 卢晓东

来源：现代职业教育, 2021, (22): 136-137.

• 护理专业现代学徒制试点
• “双向育人”
• “双导师育人”

现代学徒制试点的宗旨是深化产教融合校企合作,完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养。将职业教育与就业市场紧密结合在一起,使学生的就业前景清晰化、明朗化、职业化。采用见习、实习与课堂学习实训相交替的模式,有利于学生真正了解工作岗位到底需要哪些知识以及知识如何运用于实践。现代学徒制的培养目标是应用型、技术技能型、创新型的人才,以适应用人单位对人才的要求。

• 单位
  青海柴达木职业技术学院