“文化”因素在对外汉语教学中的演进述评

作者：郭凌云

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2011, (16): 1-3.

• 文化观念
• 演进
• 以文化为导向

在对外汉语教学中,"文化"与"语言"不能被割裂开,而应被视为一个互相促进的统一整体。在考察国内外语言文化教学实践的基础上,本文分析了汉语教学中"文化"的内涵与文化教学的特点,认为"文化"应被理解成"文化观念",在教学中应根据汉语文化教学的特点,进行以文化为导向的对外汉语教学。

• 单位
  首都经济贸易大学