人际传播理论在高中政治教学中的运用初探

作者：唐素丽

来源：青年文学家, 2011, (15): 63.

• 人际传播
• 高中政治教学
• 探究性教学模式
• 传播能力

高中政治新课程实施以来,传统的教师教育面临着与学生切实沟通的困境,教学有效性问题再一次鲜明地出现在高中政治教学过程中。人际传播强调的是心灵与心灵的碰撞和人性的沟通,这就为政治课堂中知识的传递与学生的自主学习提供了理论的依据。

• 单位
  广州市第一一三中学