采用多元化教学方法提升高职药学专业天然药物化学教学质量

作者：赵琦; 张军武

来源：卫生职业教育, 2018, 36(06): 58-59.

• 中医药文化
• 多元教学方法
• 天然药物化学
• 教学质量

天然药物化学是高职药学专业的主干课程之一,为进一步提高教学质量,增强学生的学习兴趣,培养学生自主创新的能力,提高学生的人文素养及科学素养,在教学过程中以中医药文化为驱动,采用讨论式教学方法、比较教学方法、任务驱动教学方法等多元化教学方法,提升高职药学专业学生的职业素养。

• 单位
  陕西中医药大学; 咸阳职业技术学院