摘要

将社会热点和热门影音作品作为案例,应用于高职心理健康课程,能够激发学生的学习兴趣,有利于知识点讲解,帮助学生体验,辅助教师点评反馈。使用社会热点和热门影音作品时,应注意拓展资料收集渠道,重视资料库的筛选标准及不同教学环节的侧重点。

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