《新课标》以描述学生能做什么为主线,强调学生能用能说学过的语言和做事情。这就需要通过创设良好的语言运用环境和提供大量的使用语言的机会,使学生通过自己体会、感知、参与、交流、归纳等方式,将课堂变成一个生动的实际运用场所,在玩乐中学会了英语。总之,语言的学习是为了运用,语言的运用又促进了语言的学习。
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