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摘要
<正>儿童是人,人是具有主体能动性的,与成年人一样,儿童总是以其独特的特点对外界刺激做出应答。教育只有在充分调动儿童主体的积极能动性的基础上才会收到最好的效果,反之,只会事倍功半。在课堂教学中,我们总能发现有的学生积极思考,积极发言,自觉参与到教学活动中,学习效果很好;而有的则无动于衷,自己恍若旁观者、局外人,学习效果很差。在教学中,我们要注意激发学生的学习兴趣,充分调动学生的参与意识,因为兴趣是一个人力求接触和认识某种失误的一种意识倾向,这是学习动机重要的心理成分。一个学生如果对他学习的东西产生了兴趣,就会产生强烈的参与意识,就会以极大的热情投入学习。那么。如何激
