摘要

受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,直播课堂作为信息传播的工具,成为高校教师线上教学的重要手段。病理学课程网络直播利用腾讯课堂教学软件,通过课前准备、网络直播和总结反思三个步骤完成。借助腾讯课堂直播开展病理学线上教学,更新了教学手段,提高了学生的兴趣,增强了与学生的互动,保证了教学进度和质量,实现"停课不停学,停课不停教"。

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