如何培养小学生的注意力

作者：常爱萍

来源：Shanxi Education, 2018, Z2: 104.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.z2.077

<正>一、依据年龄、心理特征,培养小学生的注意力小学生生性好动,注意力集中时间较短。上课时,有些学生表面看上去在听课,实际上思想早就飞远了,学习效果不佳;也有些学生不是玩弄小物品就是和邻座窃窃私语。首先,游戏促童趣心。现代教育家陶行知先生拥有丰富的教育经验,他谈到,学生有了兴趣就肯用全部精力去做事,浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度,从而集中注意力学习。教师在上课时,可通过编儿歌、猜谜语等与学生交流互动,让游戏在学生的大脑中掀起创新思维的风暴,从