东北大秧歌是我国民间艺术中极富人缘的珍品,将东北大秧歌引入学校课间活动具有健身、娱乐、和谐同学关系、丰富校园文化生活、传承民族文化遗产的重要价值,应引起学校的重视和采纳。鉴于目前我国的各级各类学校还很少有将东北大秧歌引入学校课间活动的实际情况,本文针对将东北大秧歌引入学校课间活动的价值与对策两个方面发表看法,旨在从认识和实践两个层面给予分析和启示。
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