“双减”背景下有效作业的设计和实施

作者：王玉萍

来源：中国教育学刊, 2021, S2: 207-213.

• 双减
• 有效作业
• 设计和实施

有效作业是学校落实双减政策、切实减轻学生课业负担的重要举措之一。作业因其低效、负效给学生、家长和教师带来的负面损伤不可小觑，已经严重影响了人们的观念、学习、工作和生活。有效作业有其积极意义和价值，学校教师要以双减为契机，认真思考基础教育的使命与初心，研究有效作业的功用和要素，通过科学、理性的作业设计、作业布置、作业实施和作业反馈，优化学生认知负荷，实现有效作业的基本要求，充分发挥作业的育人功能，为学生学习减负提质服务。