从拯救小苗行动谈幼儿深度学习

作者：谢圆

来源：小学生(中高年级版), 2021, (12): 23.

• 深度学习
• 自主
• 解决问题
• 学习品质

深度学习是一种良好的学习方式,是培养幼儿良好学习品质的重要途径。本文通过案例分析,了解幼儿在拯救小苗行动中的兴趣和需要,关注幼儿探索中的问题,促进幼儿深度学习。