提高生物科学素养的小组合作教学研究

作者：文慧慧

来源：中学课程资源, 2019, (07): 25-15.

• 初中生物
• 小组合作
• 实验探究
• 教学设计

在探究实验过程中,教师可以以科学的小组合作方式,通过层层设疑,引导学生对蚯蚓外形、呼吸、反应、运动四个方面进行探究,自主构建蚯蚓适应土壤生活的特征。