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摘要
探究式教学法是指在教师的指导下,学生在学习情境中通过观察事物,提出问题,之后进行猜测并建立模型而加以验证,最后提升自身交流和表达,并丰富知识结构的过程。由于数学这门课程的知识比较抽象,导致学生在学习时常常会遇到难题,教师在教学过程中可以采用探究式教学法,让学生以小组合作的形式对课堂知识进行探讨,以此在不断地探究中整理数学知识的规律,并掌握学习方法,从而使整个课堂教学变得随意和开放,活化学习过程。那么如何将探究式教学法发挥其真正的价值呢?作者提出了几点看法,以期为广大教师提供一定的教学参考。
