综合施策：提升教师“魅力指数”

作者：占振华

来源：中小学班主任, 2019, (12): 42-43.

<正>教师的魅力修炼既是顺应新时代教育形势发展,落实立德树人根本任务的需要,也是教师高质量开展教育教学工作,提升教师职业幸福感的需要。近几年,学校通过聚焦人物、聚焦课堂、聚焦活动、综合施策,不断增强教师魅力指数,使学校美誉度得到全面提升。