小学英语多样化教学方法探究

作者：王韵律

来源：校园英语, 2020, (12): 194.

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教师是一个需要创造力的职业。在教学中,没有一样的学生,也没有一样的教学模式,因此教学处在一个不断变化的过程中,需要教师有不同的教学方式来满足不同的教学需要。小学英语作为非母语语言,在缺乏母语语言环境的情况下,需要教师以更多的教学方法来激励学生不断前行。