新课程标准要求开展小学数学教学,教师应当摒弃传统教学理念,采用创新型教学方式,突出学生的主体学习地位,通过培养学生的数学应用技能,有助于实现学以致用的教学目的。九年义务教育明确提出:以提高学生的综合能力为主,进一步推行素质教育。小学数学教师不仅要培养学生的数学思维拓展,也应当加强教材与生活的结合,培养学生养成发现问题、分析问题、解决问题的能力,以及观察和思维能力。简要分析如何加强小学数学教学,并提高数学教学效率,促进学生的数学学习兴趣。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
