摘要

在我国高校自我完善的历史进程中,结合社会转型期的主要特点,精致深入地考察大学生安全应急教育的内涵、社会化功能发展,并在此基础上,研究更具严谨性和科学性的安全应急教育方法,是目前高校亟待解决的重要问题。