随着新课改的逐步推进以及实施，对高中英语教学的要求也在不断提升。但是现阶段高中英语教学并没有达到新课标的要求，高中英语课堂教学的发展趋势并不乐观。目前许多的高中英语教师没有深刻地理解新课标的要求，导致其教学方式还存在诸多的问题，这种情况已经严重影响了当下高中英语教学的效率，甚至影响了高中生的综合素质培养和发展。因此，本文将针对新课改背景下，高中英语课堂的教学困境以及突破的策略展开分析。
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