近年来,信息化教学大势所趋,但信息化教学也有适应性和禁忌症,要随教学内容和学情调整信息化教学策略,才能取得最佳效果。本文从应用信息化教学的必要性、信息化教学设计的前提、教学设计的策略选用三个方面探究了高职教育信息化教学设计的相关问题。