古诗文情境教学与思维能力培养

作者：周素颖

来源：中学语文教学参考, 2022, (08): 22-81.

• 古诗文
• 思维目标
• 情境教学
• 达成检测

古诗文教学要促进学生思维能力的发展,首先要有明确具体的思维能力培养目标,并据此设计有效教学环节;其次要创设有助于思维能力培养的教学情境,并运用对比探究、逻辑推理等教学策略。