摘要

随着我国教育改革的整体推进,当前教学过程中的相关环节已经出现了变化。就目前的课堂教学来说,学生与教师的定位也出现了改变,教师已经成为课堂教学的主导者,而学生则是课堂的主体。这样的变化切实提升了教学质量和教学效率,学生的课堂学习已经不再是简单的基础知识的掌握,同时也体现在思维方式的改变和动手能力的提高。

  • 单位
    河北经贸大学