针对国内高校《货币金融史》课程内容设置与教学实践层面存在的问题,结合金融学专业教育的现实需求及金融市场的最新变化,建议以案例叙事为基础推动《货币金融史》课程教学内容与教学方式的创新,积极改进教学思维和授课思路,不简单局限于讲授"金融的历史",而应通过点线面的事件递推来讲述"历史的金融",推动专业史课程教学与现代金融学课程体系的融合,最终重塑该课程在整个金融专业教学中的基础作用。
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