摘要

随着国家对职业院校的扶持力度逐步加大,职业院校的生源扩招、职业教育教学的深入探索和改革,组建一支专任教师和产业教师(导师)相结合的师资队伍,已成为缓解当前师资数量不足、提升师资水平,优化师资结构、提高学生理论和实践动手能力、促进产教深度融合的必然选择。