利用信息技术优化中学数学教学情景研究

作者：李重科

来源：当代家庭教育, 2020, (08): 106.

• 信息技术
• 初中数学
• 教学情景
• 优化
• 分析

目前,在科学信息技术不断发展的时代,中学数学老师在开展数学教学课程时,要积极的运用信息技术来优化中学数学的教学情景,使得中学生们能够更加直观、具体的学习、理解、掌握和运用数学知识,更好的培养学生们学习数学知识的兴趣和积极性,推动中学数学教学水平和效率的不断提高。