查寻品悟同步行 瞻前顾后总关情——《在天晴了的时候》教学例谈

作者：王宏芳

来源：小学教学参考, 2020, (04): 12-13.

• 现代诗歌
• 教学例谈
• 查资料
• 补空白

《在天晴了的时候》是统编教材四年级下册第三单元的最后一篇课文,也是一篇略读课文。教学这篇课文,教师要认真解读文本,并根据单元教学目标,引导学生查资料、析语句、诵诗文、补空白,使学生领悟、体验作者表达的思想情感,感受现代诗歌独特的艺术魅力,拥有诗一样的人生。