大学生价值观教育是高校思想政治教育中的重要环节。构建合理的大学生价值观评价体系是目前大学生价值观教育和研究中亟待解决的问题,具有重要的理论意义和现实意义。本研究通过小范围开放式问卷调查确定价值观调查维度,并通过对大学生的实证调查初步编制了浙江省大学生价值观评价的调查问卷。结果表明:大学生价值观可以分类为:公德、政治、经济、法律、学习、职业、生活、婚恋、自我九个维度。所编问卷具有较好的信效度,可以作为高校思政教师研究大学生价值观的测评工具。
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