“植物化学”是植物科学与技术专业的专业核心课，由于传统的课堂讲授模式存在诸多弊端，课程组坚持以学生发展为中心，以产出为导向的教学理念，在深入调研和教学实践的基础上，积极开展了教学模式的改革和探索。在MOOC基础上，摸索出了一套成熟的基于SPOC和项目驱动的植物化学混合式教学模式，整合传统教学与网络教学学习环境的优势，强调教师的主导地位和学生的主体地位，使学生通过线上线下全程主动参与整个教学过程，切实有效地提高了“植物化学”课程的教学效果。
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