摘要

作为数学教学中的重要内容,几何课程越来越受到大家的关注,学生的几何素养也逐渐进入公众视野。本文从借力数学实验入手,在单一结构中丰富几何概念,在关联结构中理清几何关系,在拓展结构中应用几何模型,切实培育学生的几何素养。

  • 单位
    教育学院