随着我国课程改革的不断推进和深化,在教学的过程中,部分教师基于素质教育理念提出了体验式的学习方法。在小学数学课的教学中,采用体验式学习模式开展教学活动,能丰富课堂教学形式,并提高教学的质量和效率,这样就能有效培养小学生的数学核心素养,促进他们未来的发展,同时还能推动课程改革进一步深化。基于此,探究小学数学课体验式学习模式构建的策略,以供相关教师参考。
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