STEAM教育起源美国,现在受到世界瞩目。基于STEAM(综合才能)教育的幼儿艺术教育可以激发幼儿内部的审美感觉,并通过将审美敏感性发展为一种情感体验活动来增强审美反应。本研究分析了我国艺术教育的现状,提出了STEAM教育对儿童美术教育的启示,以期为儿童美术教育的发展提供借鉴。