小学数学趣味课堂的构建

作者：齐连颖

来源：现代经济信息, 2018, (12): 435.

• 小学数学
• 趣味化
• 构建

随着新课改的不断深入和推进,小学数学课堂发生着新的变化。将小学数学趣味化,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够充分调动学生的学习积极性与主动性。本文主要探讨的就是如何提升小学数学课堂的趣味性,开展高效教学。