本文从供给侧结构性改革的内涵出发,对音乐艺术人才培养供需进行专业结构性矛盾、层次结构性矛盾、质量结构性矛盾的表象及原因分析。结合音乐艺术院校的专业特色,以供给侧结构性改革为指导思想,在人才选拔,分层、分类人才培养和实现高校自主管理三个方面提出了改革措施,以满足不同层次的社会需求和人才培养目标。进一步实现了音乐艺术院校作为音乐艺术人才培养的供给体在供给侧结构性改革方面的实质性探索。
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