<正>随着乡镇外来务工人员增多,外来务工子女在乡镇小学的占比也越来越高。我所在的班级外来务工子女占23.91%,这些孩子流动性大,大部分学习生活习惯差,家长忙于工作而导致家庭教育的缺失,这对班主任工作提出了更高的要求。一、情感交流,走进不一样的家庭外来务工人员常年为生活奔波,漂泊在外,他们惧怕被当地人另眼相看。当他们的子女在学校暴露出某些方面的问题时,如果班主任把家长单独请到学校里面谈,很可能会让他们产生自卑心理。偶尔一
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