<正>微课作为一种新型的“辅助性”教学手段，以其富有感染力的音频、生动直观的图像(图表)、启发性的视频片段等特点，经过教师的融合，成为课堂的有机组成部分。在交际语境写作中，充分围绕写作要素，把微课视频资源融合成课内课程资源，并渗透到写作过程指导中，能有效发挥微课资源的价值；同时，也能实现交际语境下写作教学的价值。一、引起话题，明确写作意图(一)通过微视频转化话题对于作文题目，由抽象的、远离社会生活的、指向不明的话题，
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