临床医学专业生物化学的教学实践与体会

作者:邵敏; 高书颖; 杨愈丰; 王燕; 吕延成; 钟世军
来源:教育教学论坛, 2015, (50): 117-118.
DOI:10.3969/j.issn.1674-9324.2015.50.056

摘要

生物化学作为临床医学专业的一门专业基础课程,其内容抽象繁杂、知识更新速度较快、结构式和代谢通路多,难理解,难记忆,学习难度大,为了提高教学质量,调动学生学习的积极性和主动性,在教材选择、教学内容、学习方法、教学方法等方面谈谈在多年教学工作中的几点体会。

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