《平方差公式》教学设计与反思

作者：陈佳

来源：广西教育, 2019, (45): 103-126.

• 平方差公式
• 数形结合
• 简便运算

本文以《平方差公式》教学为例,阐述在初中数学教学中向学生渗透从一般到特殊、从具体到抽象、数形结合等数学思想的途径,以期提升学生数学学科素养。